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圖說:佛光山福山寺雲水書坊行動圖書館11月15日開往大竹國小服務,79位師生在綠草如茵的茄苳樹下享受走出教室、戶外閱讀的美好時光。 人間社記者張丞瑄攝
圖說:大竹國小學童享受戶外品書香。 人間社記者張丞瑄攝
圖說:學童吳欣芸分享,令她感動不已的故事《20個銅板》,讓她懂得「滴水之恩要湧泉以報」。 人間社記者張丞瑄攝
圖說:福山寺雲水書坊指導法師有本法師親自製作的小雞玩偶等紀念品,由海歐叔叔送給學童們結緣。 人間社記者張丞瑄攝
圖說:海鷗叔叔的機智問答時段,學童反應非常熱烈。 人間社記者張丞瑄攝
圖說:很多學童輪番與雲水書坊義工分享閱讀的好書,雲水書坊資深義工白素卿適時巧妙地引導閱讀要領及心得分享的技巧。 人間社記者張丞瑄攝福山寺雲水書坊 大竹國小閱讀趣
2017-11-15
秋風輕拂的好天氣,佛光山福山寺雲水書坊行動圖書館11月15日開往大竹國小服務,當天79位師生在綠草如茵的茄苳樹下享受走出教室、戶外閱讀的美好時光。
在陳盈菁老師帶領下,五年六班的學童張育瑄開心地與雲水書坊義工分享《故事寶盒》繪本,;同班的陳威政則是活潑逗趣地分享很喜歡的《我的恐龍翻翻書》。吳欣芸說,令她感動不已的故事《20個銅板》,讓人明白「滴水之恩要湧泉以報」。
今年已是雲水書坊到校服務的第四年,當天共有三個班級享受戶外品書香的閱讀趣。海鷗叔叔的機智問答時段,學童反應非常熱烈;也輪番與義工分享閱讀的好書,雲水書坊資深義工白素卿及佛光會福山寺台二分會呂鳯秋適時巧妙地引導閱讀要領及心得分享的技巧。學童表達相當流暢,印證長期、大量的閲讀是提升口語表達能力的關鍵之一。
在陳盈菁老師帶領下,五年六班的學童張育瑄開心地與雲水書坊義工分享《故事寶盒》繪本,;同班的陳威政則是活潑逗趣地分享很喜歡的《我的恐龍翻翻書》。吳欣芸說,令她感動不已的故事《20個銅板》,讓人明白「滴水之恩要湧泉以報」。
今年已是雲水書坊到校服務的第四年,當天共有三個班級享受戶外品書香的閱讀趣。海鷗叔叔的機智問答時段,學童反應非常熱烈;也輪番與義工分享閱讀的好書,雲水書坊資深義工白素卿及佛光會福山寺台二分會呂鳯秋適時巧妙地引導閱讀要領及心得分享的技巧。學童表達相當流暢,印證長期、大量的閲讀是提升口語表達能力的關鍵之一。
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